有一个教育家曾这样说过：“如果找了100种办法，这个孩子都没有改变的话，我会去寻找第101种”。

这句话，我也经常会告诉来咨询的家长们。其实作为家长，我们都无权选择孩子，你只能选择自己的方法，选择如何走近孩子。

所以，家长要做的是，引导孩子逐渐变得自律和懂事。

但现实中，当很多家长好不容易有了机会陪伴孩子时，说好多遍的话却是“你别乱动”、“你要听话”……这类要求甚至指责。

事实上，很多低龄的孩子不懂什么叫“不要乱动”，并且如果家长总是用这种指令性语言，孩子会觉得很唠叨，结果就是家长越阻止孩子做什么、孩子偏要做什么，孩子的好奇心也就是这样慢慢地萎缩了。

还有，一些家长就某件事管教了孩子，结果因为忙，就疏于坚持和检查，事情没有进展，下次再批评孩子时，就把这些事儿累加在一起，然后就越来越多，最终因超出了孩子的承受范围而不了了之。

那么，对于自律性不是很好的孩子，我们怎么办呢？

有几个建议：

1）家长要有跟孩子单独相处的时间。由于有父母的陪伴，孩子会有安全感。

2）不要当面批评孩子，尤其是不要当着小伙伴的面去批评他。做家长的要尽量回避孩子情绪低落或激动时去批评他。

3）一次只提一个要求，并坚持一段时间。如果我们一次就给孩子提非常多的要求，他会无所适从。

4）尊重孩子的选择，还要提供一个回旋的空间让他选择。比如今天你想让他做10道题，那你可以问他今天是做3道还是做5道，让他自己选。

5）夸赞孩子努力的具体行为，少说空洞的赞美。我们经常会说“你真棒”，我觉得这种鼓励是应该的，但是最好鼓励孩子经过努力带来的一些变化，比如夸赞孩子：

“看出来了，今天你写的字很认真”
“今天你给奶奶盛了一碗饭，真孝顺”
……

用这样的语言去说。一定要夸到他的一个具体行为上，指的是这件事情获得了我们赞美。

6）用心观察孩子的一些动作，过后再加以规劝。孩子在成长当中，他总会有一些动作和成年人不一样。你可能会觉得不适合，如果你需要他像别的孩子一样大方的话，你不如回去以后跟孩子说：

“你看刚才那个小朋友他表现得多好，大家就了解他很多，你下次能不能也这样？如果你这样做的话，你希望爸爸妈妈给你提供什么样的帮助？”

这样的话，孩子就会接受你对他的成长建议，而不是对他的指责。

7）如果家庭搞什么活动时要提前跟孩子商量，让孩子学着参与到家庭事务中来。

亲子关系沟通的核心问题是：一定要让孩子感觉到，无论什么时候，爸爸妈妈都是我坚强的后盾，无论我成长的哪一步，爸爸妈妈都能给我一个成长的建议。

这样的话，孩子的成长会慢慢由依赖走向自主，自我管理能力会越来越强的。