不允许孩子犯错误，要孩子事事听命于家长，这犹如不允许学走路的孩子摔跤一样，是以暂时的、表面的完美取代长久的、内在的完善。
每个儿童首先都必然会经历一段精神的无序期，心理活动是需要由混乱走向有序的。他们就像一张白纸来到世界上，当世界突然把他包围，他需要有一个适应过程，即成长过程。
当我们突然从太阳下走入一间暗屋，眼睛需要适应一会儿才能看清屋里的东西。如果这时别人急于下论断，说你眼睛有问题，这显然不对吧？
所以，当孩子不按常规出牌，以致出现了各种情况都是正常的，因为他的确只是个孩子。家长们要有良好的心态，才能以平常心去面对各种随时可能会发生的状况。而不至于鲁莽的下论断说孩子出了问题。
有一个小男孩儿，三岁多，他最近干了一件“坏事”，他把一碗滚烫的菜汤倒进了花盆里——这盆名贵的花，是他爸爸刚刚从花市里淘来，又费了九牛二虎之力亲自搬回来的。
爸爸怒不可遏，这小子太淘气了，简直就是个破坏分子。而三岁的儿子看爸爸到处找笤帚，已经吓得哇哇大哭了。这时妈妈冲上去拉住了爸爸，她说：“你别忘了，我们是在养孩子，而不是养花。”
妈妈的一番话，在坚定地提醒着爸爸：孩子和花，到底哪个更重要？更何况在没有弄清楚他那么做的原因之前，就要开打，是不是在说孩子的自尊和快乐，还远远不如一盆花重要呢？
妈妈蹲下来帮孩子擦干了眼泪，轻声地问：“宝宝为什么要把汤倒在花盆里啊？”小男孩抽泣着说：“奶奶说……热热的菜汤有营养……我想让花长高高……”
这下轮到爸爸流眼泪了，孩子爱花的一颗心啊，差点儿就冤死在他的笤帚下了。
如果说孩子有什么错，那就是他们缺乏生活的经验，同时身上又实在有无穷的活力。可“生活的经验”谁不是在一次次教训里学到的呢？
再讲一个故事：
林先生的儿子性格内向、不善言辞，在学校里也不喜欢和同学们相处。他一直担心儿子性格过于孤僻，所以，时常和儿子的班主任打电话请教孩子的问题。
班主任问他：“按道理来说，性格再内向的孩子也都会有一些孩子的天性。你的儿子的确是过于内敛了。平时你们是怎么教育孩子的呢？”
他说：“也没有什么特别的。就是平时我们会给孩子树立很多‘规矩’，所以孩子心里很有谱，很少做错事情。”
班主任叹了口气：“孩子的天性就是这样被你们压抑住了。童年需要试误，需要不听话，其中原因你知道吗？谁都会犯错，孩子更会，孩子犯错父母不要骂，孩子的童年需要试误，需要不听话。孩子只有试错才能懂得哪些事情能做，哪些事不能做，这是孩子建立边界感的过程。”
听完班主任的回答，林先生很是后悔，原来自以为是的教育方法给孩子带来了这么大的影响。追悔莫及的她决定以后“放手”，给孩子多一点自由。
孩子有自己的灵性和天性，调皮捣蛋的性格背后是他们在推开探索世界的大门。在不断试错和被纠正的过程中，孩子逐渐明白社会的规则。
总结一下，为什么孩子需要“试错”？
1）人无完人，谁都会犯错
犯错对每个人而言都是常态，没有绝对完美的人存在，孩子未经世事犯错的机会更大，所以，对待孩子家长应该把心态放得宽松一些。
俗话说得好：“失败是成功之母。”在成长的路上，如果孩子没有碰过壁，就不会知道正确的方向在哪里。
就像小孩子骑单车，总在跌跌撞撞中成长，从不会踩踏板到渐渐掌握平衡，中间是一次又一次的跌倒和摔跤，总要是在膝盖上贴上两块创可贴才能真正学会这项技能。
正如著名教育学家李玫瑾所说的：“把孩子保护得太好对他们而言反而是错误的。让孩子自己碰壁才能更好地成长。”
大人们总是对自己的过错熟视无睹，转过头来又以高标准要求自己的孩子，这样的“双标”做法不仅对孩子的成长不利，而且还会给孩子莫大的压力。
除此之外，还有一些父母过度害怕孩子受伤害，所以把孩子严严实实地保护了起来，不让他们有任何犯错的机会。这样也是不对的，过犹不及。
作家珍妮·艾里姆认为：教育是一项艰辛的劳动。
这句话一点也没错，做好父母的角色没有那么简单。负责的父母应该做好孩子的“保护伞”，给他们尝试的机会；就算做错了也没关系，及时地引导孩子，给孩子指引正确的方向，这样才能让他们更好更快地长大。
2）孩子犯错只要“知错能改善莫大焉”
古人云：“人非圣贤孰能无过，知错能改善莫大焉。”这句话对于家长们有很重要的指导意义。
在看待孩子的错误时，家长们不仅要看到他们犯的错误，也要透过现象看本质，了解孩子做错事情的原因，然后教育他们如何改正自己的错误。
在这个过程中，不“翻旧账”是很重要的，比较知道自己的错误并且能及时改正对孩子而言也是很大的进步了。
教育节目《变形记》里有一位城市孩子叫做王境泽，他是一个被受宠的孩子，被惯坏的他性格也受到了很大的影响。参加节目之后，他受到了很大的触动，性格也慢慢改善了。在家庭的帮助下，最终他也改掉了坏毛病。如今已是互联网红人的他和当时真的不可同日而语。
有这么大的改变，相信他的父母也付出了不少的心力。相信孩子的改变，尊重他们的人格，看到孩子所付出的努力，对家长而言都是十分重要的。
只有相信孩子有向善的心，才能够真正地改变他们。
那么，面对孩子的错误，家长应该如何处理？
1）了解孩子的心理
相信犯错并不是孩子的本意，在做错事情的时候孩子的内心一定也是茫然无助的。
家长是一个受到过社会教育的成年人，不可以用成年人的标准和思维去打量孩子，这样的行为会让他们很受伤。
面对孩子的错误，家长虽然生气，但是最应该做的首先是了解孩子为什么做错事情了。
两个孩子起了争执，自己的孩子动手打了人，父母不能只看结果，而是应该先制止孩子的行为，并且第一时间询问孩子为什么这么做。
如果孩子动手打人是因为另一个孩子出言不逊，侮辱了自己，这样的情况下，家长教育的方式就有所不同了。
只有真正地了解孩子的内心，走进了他们的心里，才能够真正地做好孩子的指路明灯，告诉他们路应该往哪走。
2）重复教育
请始终坚信一个观点：时间看得见。精进的人生需要时间的磨练，只有不断积累、锻炼自己想习得的技能，那么通过时间的积累，最终一定能够实现。
这样的观点同样适用于教育。在教育孩子的路上，最需要的就是耐心和毅力。古人云：“江山易改本性难移。”想要孩子改变自己的天性实在太难了。
就像开朗外向的孩子大多做事情都马马虎虎，想要他们变得仔细一些也不是不可能，但是家长需要付出极大的耐心去劝导和教育，这不是三言两语就能改变的。
特别是当孩子上学之后，每回考试都有这样粗心大意的坏毛病，家长一定会很头疼。但是想要改变孩子千万不能因为难办而放弃。
孩子出现一次问题就告诉他一次，并且和他一起探讨该怎么做。一次一次的努力，相信总会有改变，只有家长不放弃，孩子才能真正做出改变。
再和你说句贴心话：
听话的孩子不是天生的，孩子的懂事大都是父母教育得好，所以，千万不要眼红“别人家”的孩子。
只有真正接纳自己孩子的不足，正确看待孩子的错误，给他们试错的空间，才能养育出真正优秀的孩子。
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