蔡元培（1868-1940）革命家、教育家、政治家。早年参加反清朝帝制的斗争，民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》。
他用尽毕生精力，奠定中国新式教育制度的基础；他的很多真知灼见，如重视大学开展科学研究工作，提倡“思想自由，兼容并包”，注重发展学生个性，主张“沟通文理”等等对后世产生了重大影响。他心系国家、教育救国，为我国的教育、文化、科学事业作出极大贡献……
作为一位著名教育大家，蔡元培先生说：家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。
“教育者，养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。”
试想，如果一个孩子缺少对生命的认知（一遇到挫折就产生轻生的念头），没有梦想的能力（自己将来想做什么都不知道），不懂得保护自己（知识读到博士生可生活常识匮乏，依然被诈骗、拐卖），无法与别人共享（腰缠万贯却不快乐）.....
那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样？
当今的快节奏社会发展，让很多家长更注重孩子学习能力的培养，知识的灌输，却往往忽略了孩子人格修养方面的培养。
可这方面的缺失，会造成孩子缺少对生命的认知和梦想的能力。而这些能力却是孩子未来人生方向和发展的核心要素。
孩子的教育身系父母，如果父母的教育观念是科学的，孩子会终生受益。
所以，我们常说：“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。”
今天我们就一起看看，蔡元培先生对于家庭教育、对于如何培养孩子健全人格，给父母的八个关键指导吧：
01
让孩子树立乐观向上的心态
1）接受现实是走向乐观的第一步。
2）培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸。
3）让孩子保持一颗平常心。
4）孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力。
5）幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”。
02
让孩子学会感恩，懂得宽容
1）心胸狭窄只会让孩子一生痛苦。
2）拥有爱心，就有了求知求美的动力。
3）恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正。
4）及时消除孩子的残忍行为。
5）懂得感恩，才会成长。
03
培养孩子直面挫败的勇气
1）孩子是脆弱的，教他勇于正视失败。
2）培养孩子的意志力不容忽视。
3）对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会。
4）用自信取代自卑。
5）总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”。
6）对孩子进行夸奖，但不要过度。
04
教会孩子自我保护
1）教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害。
2）依靠父母的孩子，总免不了挨摔。
3）孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险。
4）过分地保护，就等于“伤害”。
5）提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑。
05
让孩子敢于梦想
1）有梦想才有创造。
2）不要训斥孩子的“梦话”。
3）孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步。
4）拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀。
5）善待孩子的兴趣。
6）善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑。
06
培养孩子良好的沟通技巧
1）懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘。
2）孩子善于谈吐，最能引起别人的兴趣和注意。
3）尊重他人，就是尊重自己。
4）孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半。
5）合作能力比知识更重要。
6）懂得倾听的孩子具有人格魅力。
07
教会孩子合理使用钱财
1）孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱。
2）正确处理孩子的压岁钱。
3）养成储蓄的习惯，让孩子终生受益。
4）授之于鱼，不如授之于渔。
5）纠正孩子盲目攀比的心理。
08
帮助孩子正确认识自我
1）鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻。
2）长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感。
3）学会欣赏别人，才会欣赏自己。
4）让孩子每天发现一个自己的优点。
5）懂得“舍”才会有所“得”。
最后，蔡元培先生的一句话送给家长们：“知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。”
教育和成长自有其内在的规律，教育观也有其优劣的区分标准。但每个孩子都是独一无二，不能被某种模式限定的，每个家长对孩子的爱也没有好坏之分。
家长有能力真实的看到自己的孩子，有能力觉察到自己在教育中所走的每一步，也是好的家庭教育非常重要的一部分。
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